Nicht alle Sprachenlerner sind gleich: Während einige am besten durch strukturierten Input und ausführliche Erklärungen zum System der Sprache lernen, wie dies im konventionellen Fremdsprachenunterricht der Fall ist, fällt es anderen leichter, im natürlichen Kontext direkt vor Ort zu lernen. Die Kombination aus einem intensiven Sprachkurs unter der Leitung eines spanischen Muttersprachlers und einem mehrwöchigen Aufenthalt in Peru bietet also beiden Lernertypen gute Voraussetzungen, schnelle Fortschritte zu erzielen. Zudem können während eines Aufenthaltes in Peru sprachliche Aspekte, beispielsweise idiomatische Wendungen oder umgangssprachliche Ausdrücke gelernt werden, die in den Lehrwerken keine Erwähnung finden. Vokabeln, die direkt im Land gelernt werden, kann sich der Lernende meist wesentlich besser werden, da persönliche Erfahrungen damit verbunden werden.
Eine Sprachreise nach Peru ermöglicht, einen persönlichen Bezug zum Land, der Kultur und den Einheimischen und letztendlich auch zur spanischen Sprache aufzubauen. Die Erfahrungen, die wir durch Ausflüge und in Gesprächen mit Einheimischen sammeln, begleiten uns noch nach der Rückkehr nach Deutschland und motivieren auf diese Weise langfristig zur intensiven Beschäftigung mit der Sprache. Kontakte, die sich mit Einheimischen entwickelt haben, können Ausgangspunkt für eine Brieffreundschaft oder Folgebesuche sein. Zudem ermöglichen der Austausch mit der peruanischen Bevölkerung und das Zurechtfinden im Alltag kulturelles Lernen: nonverbale Signale haben im Ausland manchmal andere Bedeutungen, Höflichkeitsformen spielen eventuell eine wichtigere Rolle und manchmal regen interkulturelle Missverständnisse zum Austausch über unterschiedliche Traditionen und Wertvorstellungen an. Diese Erfahrungen machen uns zu kompetenten Verwendern des Spanischen, die das Sprachsystem nicht nur kennen, sondern auch in Alltagssituationen kompetent und verständlich verwenden. Eine Sprachreise kann dies natürlich nicht in vollem Umfang leisten. Sie kann aber die Grundlage für weiteres, vertiefendes Lernen dienen.